MEB’den yeni düzenleme
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), ‘bütüncül eğitim yaklaşımı’ kapsamında yeniden düzenlenen Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi’ne göre, farklı alanlardaki zümreler, müfredatların uygulanması ve diğer eğitim-öğretim süreçlerinde disiplinler arası yaklaşımı artıracak.
Okullardaki eğitim kurulları ve zümrelerin oluşturulmasına
yönelik temel ilkeler ve işlevleri düzenleyen Eğitim Kurulları ve Zümreleri
Yönergesi'nde, "bütüncül eğitim yaklaşımı" doğrultusunda çeşitli
düzenlemeler yapıldı.
Yeni düzenlemede, aynı zümre öğretmenlerinin birbirini
desteklemesi, tecrübe paylaşımında bulunması, alınacak kararların daha etkili
ve verimli bir şekilde uygulanması ve farklı zümre öğretmenlerinin bilgi
alışverişini güçlendirmek amacıyla 2 farklı uygulamaya vurgu yapıldı.
Mevzuata yansıyan bu kapsamdaki ilk uygulama, okul zümre
öğretmenlerinin tecrübelerinin artırılması için zümre öğretmenlerince yapılacak
"ders ziyaretleri" üzerine getirilen yeni hüküm oldu.
Bu kapsamda, aynı zümre öğretmenleri istemeleri halinde
tecrübe paylaşımı için birbirlerinin derslerini izleyebilecek. Ders izleme,
zümre öğretmenlerinin ortak kararıyla mümkün olacak. Her eğitim ve öğretim
yılında en az bir kez tecrübe paylaşımı amacıyla ders ziyaretleri
yapılabilecek, böylece iyi uygulama örneklerinin etkin şekilde okul genelinde yaygınlaştırılması
amaçlanacak.
FARKLI ZÜMRELERDE
DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIM VURGUSU
İkinci uygulama ise farklı alanlardaki zümre öğretmenlerinin
eğitim süreçlerinde işbirliklerinin artırılması üzerine olacak.
Bu kapsamda, "bütüncül eğitim yaklaşımı"
çerçevesinde, farklı alanlardaki zümre öğretmenleri, ders müfredatlarının uygulanması
ve diğer eğitim-öğretim süreçlerinde yürüttükleri disiplinler arası yaklaşımı
artıracak.
Böylece tüm eğitim ve öğretim süreçleri, disiplinler arası
bir yaklaşımla ele alınacak, öğrenme alanı, konu, kazanım ve öğrenme hedefleri
bu yaklaşımla belirlenecek.
Uygulama ile eğitim-öğretim süreçlerinde birden fazla
disiplinin bilgi ve yöntemlerinin kullanılması sağlanacak ve farklı derslerde
anlatılan benzer konu içerikleri bir bütünlük içinde anlatılarak kalıcı öğrenme
hedeflenecek.
ORTAK ÇALIŞMALAR
TAKVİME BAĞLANARAK UYGULANACAK
Zümreler arası yapılacak ortak çalışmalar, takvime
bağlanarak uygulanacak. Böylece ülke genelinde uygulama birliği sağlanacak.
Bunun yanında, zümrelerde, öğrencilerin çoklu okuryazarlık
becerilerinin geliştirilmesi için planlamalar yapılacak, sosyal sorumluluk
programı kapsamında faaliyetler hazırlanacak.
Zümreler ayrıca, okul öncesi ve ilkokullarda öğrencilerin
akademik ve sosyal gelişiminin takibini yapacak. Öğrencilerin gelişim
düzeylerinin, öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilen bireysel ve grupla
yapılan etkinliklere katılımlarının da planlaması yapılacak.
Öğrencilere yönelik önleme, müdahale ve yönlendirme
komisyonunda yürütülecek çalışmalar da zümrelerce planlanacak.
ORTAK SINAVLARLA
İLGİLİ GÖREVLER DE MEVZUATA EKLENDİ
Yeni yönergeye, Bakanlığın bu yıl uygulamaya koyduğu ortak
yazılı ve uygulamalı sınavlarla ilgili zümrelerin yapacağı işlemlere ilişkin de
yeni hüküm eklendi.
Bu kapsamda, ortak yazılı ve uygulamalı sınavlar sonrasında
ve dönem sonunda öğrenci başarısının ölçülmesi ve değerlendirilmesi, sınav
analizleri yapılarak konu ve kazanım eksikliği tespit edilen öğrenciler için
eylem planlarının hazırlanıp uygulanması, gerekli izleme faaliyetlerinin
gerçekleştirilmesi amacıyla düzenlemeye gidildi.
AA